被书“喂大”的孩子

就像是一朵听着音乐敞开的花

就像是一颗晒着太阳长大的树

阅读是成立花和树

焕发成长的阳光 空气 水和营养

借由阅读给孩子一个“营养丰富”的童年

一、阅读活动盘算

阅读犹如一扇随便门不错带幼儿去往任何处所，让幼儿的成长路变得奇妙无穷。为让幼儿能在恬逸的氛围中享受阅读时光，并在阅读中得回新学问与乐趣，激励对竹素更多的意思心和探索欲，培养幼儿主动阅读的习尚。我园开展“种下一颗阅读的种子”为主题的幼儿园阅读系列活动。

二、阅读环境创设

在阅读环境的创设中致力精细、全面地探讨到幼儿的阅读需求，让每个幼儿齐能收货阅读的馈送。阅读无关乎年岁，无关乎场面，千里浸其中方得收货。

营造书香氛围，让幼儿爱念书

三、阅读系列活动

01

阅读打卡

亲子阅读的执行是一种长情的随同，大东说念主和孩子相互相易学习、相互交融,家庭成员得回各自的成长，相互成立。家长和孩子手牵手去故事国去旅行，共同共享解除段充满暖热话语的快意时光。

02

确立“一米书屋”

阅读，让每个幼儿齐用我方的方式发光阅读，不休呈现人命的精彩，让每个幼儿找到果真的，敞开我方人命应有的色调。幼儿园用不同的形态的节目进行展演共享，小一又友们向各人展示着我方的精彩阅读寰宇。

02

阅读恶果展现

阅读，让每个幼儿齐用我方的方式发光阅读，不休呈现人命的精彩，让每个幼儿找到果真的，敞开我方人命应有的色调。幼儿园用不同的形态的节目进行展演共享，小一又友们向各人展示着我方的精彩阅读寰宇。

03

“种下一颗种子”

园长讲座

为了营造家庭、学校中各类化、常态化的阅读氛围，提高家庭陶冶中随同的质料，进步孩子的阅读请示，但愿通过园长的共享，提供一些阅读提议，给家庭增多好意思好的阅读时光。

四、考验助力

为确保每位考验齐能成为幼儿阅读的引路东说念主，在履行活动中更好地激励幼儿阅读风趣、培养阅读习尚和进步阅读才气，我园同步进行了考验阅读打卡活动，并组织各班级考验共同探讨和共享阅读率领教训与妙技，为幼儿的有用阅读助力。

一册竹素，一个寰宇

一个故事，一段旅程

阅读，是一场无限的相见

从阅读开动

让咱们共同翻开书本

翻开一扇学问之门

用书香浸润童年九游体育官网登录入口，阅读点亮东说念主生